Online Muzieksymposium 2026

We hebben meer dan 200 deelnemers voor het Online Muzieksymposium. 

Woensdag 10 juni om 10.00 uur gaat de inschrijving dicht. Maar belangstellenden kunnen alsnog online via Zoom meekijken.

Wil je de informatie na afloop van het symposium ook ontvangen? Stuur dan een e-mail naar Jacolien Quarré.

Datum: woensdag 10 juni 2026
Tijdstip: 15.00 - 17.15 uur 
Inloop: 14.45 uur
Plaats: online via Zoom
Deelname: gratis

14.45 uur: Inloop
15.00 uur: Start van het programma
15.10 uur: Keynote
15.35 uur: Workshopronde 1
16.10 uur: Intermezzo
16.20 uur: Workshopronde 2
16.55 uur: Intermezzo
17.15 uur: Einde

Door: Filip Verneert (Universiteit Gent)

Wat betekent creativiteit in de muziekeducatie? En welke rol speelt improvisatie daarin? Docent creativiteit en musicus Filip Verneert neemt je mee in de wereld van muziek en creativiteit en geeft 5 tips over het integreren van improvisatie in de lespraktijk.

Door: Elisabeth Smulders en Suzan Overmeer

Maak kennis met twee nieuwe prentenboeken voor jonge kinderen:  ‘Het lied van de Papegaai’ en ‘De Kleine Sebastian’.

Door: Petra Limon

Hoe kun je het muzikale spel van jonge kinderen als begeleider verrijken? En hoe zorg je dat jonge kinderen voldoende ruimte hebben om zelf te ontdekken? Petra Limon, docent muziek op schoot, neemt je mee in de muzikale wereld van het jonge kind.

Door: Bert van Uffelen en Benno Spieker

Maak kennis met apps waarmee je eenvoudig samen muziek kunt spelen in de klas. Je zult verrast zijn van alle digitale tools die je gratis kunt gebruiken en van softwareprogramma’s die je waarschijnlijk al lang kent. Spelen, experimenteren en samenwerken staan centraal, met als bonus een cadeautje voor nog meer speelplezier. 

Door: Nadine Strang

Kobranie is een speelse en laagdrempelige muzikale werkvorm waarin improvisatie, samenspel en creativiteit centraal staan.

Door: Renée Steenvoorden

Hoe ga je in de praktijk om met verschillende leerbehoeften? Een workshop over het aanpassen van muziekles aan verschillende leerlingen, gebaseerd op Orthopedagogische Muziekbeoefening (OMB).

Door: Melissa Bremmer

In deze workshop laat Melissa je zien wat Wicked Muziekeducatie is, een manier van werken met muziek en burgerschap. Na een korte uitleg met duidelijke voorbeelden ga je zelf aan de slag en maak je een eigen Wicked muziekopdracht.

Door: Daniëlle Bouwmeester

Met dans werk je aan de creativiteit van leerlingen. In deze workshop krijg je een duidelijk beeld van hoe je dans in het onderwijs inzet om de creativiteit van leerlingen te stimuleren.

Door: Cor Ottens en Roos Braam

Roos Braam werd verkozen tot leraar van het jaar 2025. In het onderwijs wil zij graag “Kinderen raken, de nieuwsgierigheid voeden en hen laten ervaren dat leren magisch is.” Roos Braam gaat met Cor Ottens in gesprek over uitdagingen creëren voor de leerlingen en het belang van structureel muziekonderwijs. Tijdens dit interactieve gesprek kun je vragen stellen over jouw praktijk.

“Actie - Reactie” is een initiatief van NHL Stenden, Méér Muziek in de Klas, Netwerk Muziekdocenten Pabo, Muziekakkoord Drenthe en K&C.