Aanvragen CMK4 gehonoreerd

In CMK 4 wil Compenta de kwaliteit van het cultuuronderwijs in het primair onderwijs versterken en het onderwijs naar en in het nieuwe curriculum begeleiden.
Ook zien de samenwerkende organisaties (Facet, ICO, CultuurKlik en K&C) kansen in het verder uitbouwen van de samenwerking met de kinderopvang, zodat al in het voorschoolse aandacht is voor kunst en cultuur en een doorgaande leerlijn cultuuronderwijs van voorschools tot voortgezet onderwijs ontstaat.
Tot slot wordt in Drenthe gewerkt aan de culturele infrastructuur met impulsen voor lokale en regionale culturele ondernemers die willen samenwerken met het onderwijs.

In CMK 4 stellen we de volgende doelen, waarbij de verbinding met de kinderopvang een prominente rol speelt:
• Scholen in het primair onderwijs naar scenario 3 brengen
• Kunstvakdocent en leraar/pedagogisch medewerker van elkaar laten leren
• Doorontwikkeling van de programma’s
• Netwerken versterken

In Groningen ligt de focus eveneens op het borgen van de kwaliteit van cultuuronderwijs in het primair onderwijs. Daarnaast willen we het bereik in voortgezet onderwijs en de kinderopvang vergroten en het onderwijsveld begeleiden naar het nieuwe curriculum.

We streven in Groningen naar 75% deelname van het primair onderwijs, 50% deelname van het voortgezet onderwijs. 15 leergemeenschappen, 72 productontwikkelingen en 7 proeftuinen Kinderopvang. 
In 2026 verwijst een eerste versie van de AI-gestuurde tool ‘Aike’ scholen en culturele spelers naar bijv. inspiratie, advies en opleiding.
In 2026 en 2028 komt het CMK Magazine uit.
120 leerkrachten laten zich jaarlijks inspireren tijdens Krachtstof.
150 leraren bezoeken jaarlijks de Kinderboekenweekbijeenkomsten.